Aufgaben:

An der Brunnenschule werden zum Halbjahr keine Zwischen-zeugnisse geschrieben, sondern Lernentwicklungsgespräche abgehalten.

• Informationsveranstaltung für neue Kolleginnen und Kollegen anbieten
• Protokollbögen und Verfahren evaluieren und anpassen

Aufgaben:

• Qualität der Arbeit unserer Schule in struktureller und pädagogischer Hinsicht fokussieren und sichern
• Rückmeldungen zur Praktikabilität, Zielorientierung und Sinnhaftigkeit von bereits bestehenden Konzepten sammeln
• Konzepte überprüfen und erarbeiten, wie diese angepasst werden sollten und dann in die tägliche Arbeit einfließen können

Aufgaben:

• Rückmeldungen aus dem Kollegium sammeln
• Ausstattung für Lernende und Lehrkräfte regelmäßig anpassen
• Funktionsfähigkeit z.B. von Updates auf den Geräten kontrollieren und an die Systembetreuerin und –betreuer rückmelden
• Ansprechpartnerinnen und –partner für kleine Schwierigkeiten in der Nutzung der Ausstattung
• Konzepte erarbeiten und erproben
• für den mit digitalen Medien unterstützten Unterricht
• für Soft- und Hardware der Arbeitsgeräte für Lehrkräfte

Großer AK UK

• Die Tagesstätte ist vertreten durch einen Fachdienstmitarbeiter.
• Die Logopädinnen der Tagesstätte sind Teil des großen AK UK.

Aufgaben:

• Bedarf des Medienparks und der räumlichen Ausstattung bzgl. UK ermitteln
• genutzte Symbol- und Gebärdensysteme festlegen und vereinheitlichen
• Ideen- und Materialsammlungen (z.B. Gebärdenvideos) erstellen und pflegen
• Informationsfluss im Schulhaus (nach außen und mit der Tagesstätte) initiieren und koordinieren (z.B. Gebärdenvideos, Gebärdenplakate, Zeigetafeln, Pausenhoftafeln)
• Elternabend UK organisieren
• Bereich UK bei Schulfesten (Maifest/Sommerfest) repräsentieren

BNE steht für Bildung für nachhaltige Entwicklung

Gemeint ist eine Bildung, die Menschen zu zukunftsfähigem Denken und Handeln befähigt. Sie ermöglicht jedem Einzelnen, die Auswirkungen des eigenen Handelns auf die Welt zu verstehen.
Weitere Infos unter: Was ist BNE? - BNE-Portal Kampagne

Aufgaben:

• nachhaltigen, ressourcenschonenden Schulalltag gestalten
• Projekte zu Themen der Nachhaltigkeit initiieren